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    小學四年級考試作文

    | 國渝

    世事往往如此,想回頭也已經來不及,即使你肯淪為劣馬,不必須有回頭草在等著你。世界上沒有一個永遠不被毀謗的人,也沒有一個永遠被贊嘆的人。為了大家學習方便,小編特地準備了小學四年級考試作文5篇,希望可以幫助大家,歡迎借鑒學習!

    小學四年級考試作文1

    說起故鄉的土地,其實我的心里是有些慚愧的。因為自從我出生,一年好像也回去不了幾次。但是我知道,故鄉的土地是偉大的,因為它養育了我還有爸爸乃至祖祖輩輩的家人們。記得爸爸說過,在他上學時,每個星期都會帶饅頭去學校,每個學期都用小麥來換糧票。正是有了故鄉的土地,爸爸和兩個叔叔才能順利完成學業,到城里來工作。我也知道,故鄉的土地是每個人的根,每個人的思念。每年清明、過年等重要節日,爸爸都會趕回故鄉,到故鄉的土地上獻一束花。以表達爸爸對過世的奶奶還有過世的親人的思念。土地,它不聲不響,不休不眠,四季輪回。但每個人對故鄉的土地都是那么地留戀。

    在中國歷,有多少人被迫離開了故鄉的土地,背井離鄉,四處流浪。近代西方的侵略,又讓我們失去了多少故鄉的土地。但是,今非昔比,今天,只要在中國,無論你走在哪里,你腳下踩到的都是故鄉的土地。故鄉的土地是寬廣的,它有九百六十萬公里。一望無際的土地擁有最博大的胸懷。它把美好希望播種在自己身上,哺育了56個民族,哺育了一個國家。

    故鄉的土地,承載了多少歷史。曾經,在這片土地上,外國侵略者拿著炮火沖了進來,踩在了這片純凈的土地上。但,這片故鄉的土地,它并未眼巴巴看著中國人任人宰割,任人欺凌,而是鼓舞人們要充滿信心,與敵抗爭。中國雖被欺凌,但絕不會被打 倒,因為人民心中有土地,因為土地心中有人民。土地養育著人民啊!生活在這片古老土地上的人們開始了反抗。辛亥革命的抗爭,五四運動的吶喊,抗日戰士的英勇……,無一不在訴說著這片土地的憤怒。

    故鄉的土地又是堅強的。無論它遇到什么困難,它都會深深的愛著他的子民們。這不禁讓我想起了前幾日的日本“鉆石公主號”。異國他鄉人面對新冠病毒,人們想到的就是立刻回到自己的故鄉。船上有一多半是日本人,但是,日本政府卻不讓游輪靠岸,不讓他們回國。他們故鄉的土地,近在咫尺,可卻無法觸摸。再看看我們故鄉的土地,一方有難,八方支援。因為我們知道,這片土地是我們堅強的后盾,是我們戰勝困難的堡壘。

    這就是我故鄉的土地,我美麗中國的土地。厚重的土地,孕育多少希望;廣袤的土地,成就多少期盼。我驕傲我是中國人,我更驕傲,我生長在這片我愛的土地上。

    小學四年級考試作文2

    什么是家風?百度百科的解釋是:“家風”又稱門風,指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風,即一個家庭當中的風氣。家風是給家中后人樹立的價值準則。進而,又解釋道:家風,是建立在中華文化之根上的集體認同,是每個個體成長的精神足印;家風,是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。

    在我的家里,最精髓的家風是什么,最與眾不同的家風又是什么呢?我這么想著。

    傳承,是我第一個所想到的。海南有很多節日需要祭祖,我們家也一樣,母親說這是一種傳承。

    每逢傳統佳節,家里外出的人都會聚到老家,大人們做好各類佳肴,首先供奉祖先,然后一家人聚餐。雖然形式單一,還有些麻煩,但是一大家人團團圍坐一起,大人們談工作、談生活,還會談談家族的歷史,孩子們在一起,一邊玩耍,一邊從大人的言語中想象祖爺爺、上祖爺爺們的創業故事,想象自己家族始祖的起源。在這樣輕松熱鬧的形式中,家族的故事,代代相傳。

    我們家,最與眾不同的就是,自由之風。

    每個人的發展,都由自己把握,長輩不會給你定下條條框框,更不會干涉你想做的事情。父輩們是這樣,到我這里也是這樣。我的父母從來不會逼我做什么。我所喜歡的,像畫畫,他們便讓我畫,不光精神上,物質上也是,畫材,教學書等等齊備,從頭至尾沒有一句意見;我不喜歡且認為不需要的,也并不會強求。父親常常對我說:人生是你自己的,能不能自由自在生活,將來全由你自己決定。是的,為了這句話,我必須更加為自己負責。

    我們家,最精髓的家風,應該是教會孩子健康生活,熱愛生命。

    我的爸爸媽媽每天都會鍛煉身體,一有時間還會帶著我一起去跑步、騎單車。在我家,你會常常聽到我的爸爸說:“太晚了,不要做作業了?!蔽覌寢屨f:“任何成績,都沒有身體重要?!背酥?,我們家很少在外面吃飯,更沒有喝飲料、吃零食的習慣,這些生活里的點點滴滴,都在使我更加健康地成長著。

    俗話說“沒有規矩,不成方圓?!焙玫募绎L對一個人的影響十分深遠。我的家風有傳統的一面,也有與眾不同之處,但不管哪一方面,都讓我受益其中。

    小學四年級考試作文3

    "搖啊搖,搖到外婆橋,外婆請我吃年糕……",耳畔又響起那充滿稚嫩聲的歌謠……

    那是一次放寒假,我從媽媽口中得知今天是外婆的生日,但是大姨住院,她還得去照顧,去不了外婆家,讓我自己一個人去。"一個人去?"我有些猶豫,想起那些電影中綁架事件我有點害怕,可媽媽絲毫沒有改變的意思,我只好硬著頭皮愁眉苦臉地走往汽車站。剛上公交車好容易找到座位剛想坐下就被一個急剎車給跌前面去。"太倒霉了!"我沮喪的拍拍褲子上的灰塵,坐好。

    大約過了一個小時吧,終于到站了。一下車,我便打了個冷顫。想給外婆打電話,電話倒是撥通了,但是我已經冷的牙齒直打哆嗦,說不出完整的話,只是含糊的說道:"外,外婆我回來了"。"好好,外婆在門口等你",外婆的聲音聽起來充滿了喜悅。

    走在這條熟悉的小路上,雖然雪景很美,但我沒有什么心情去欣賞,只想趕緊回家。到了外婆家門口,一個瘦弱的身影在冷風中站著,虛弱的身子似乎被風一吹就能吹倒。

    "外婆,你病還沒好呢,趕緊回屋,多冷啊。"我三步并作兩步地向前扶住了外婆。"不冷",外婆牽著我的手,樂呵呵的說"看見你外婆就高興,一高興啊,就不覺得冷了!""啍,騙人,外婆,今天是你生日,做什么好吃的了?""有你最喜歡的年糕!"一聽見年糕,我瞬間高興起來了,小時候我最愛吃外婆做的年糕,覺得那是人間美味,外面大廚也做不出來。

    進了屋,我看到小姨在廚房忙碌,當過廚師的大舅正在炒著菜,我聞著香味,一邊擦著口水,一邊疑惑的說:"你們不是說都沒有時間嗎,小舅你不是要忙工作?","再忙也得回來看你外婆啊"。表姐親功地拉著我的手"小丫頭,怎么樣?路上冷了吧,來,姐給你喛暖手"

    說話間,大舅已經炒好了菜,小姨幫著大舅把菜一碟一碟都端了出來……男人們都舉起酒杯互相碰撞著,女人們則拿出禮物遞給外婆……"外婆,祝您壽比南山",我從袋子里拿出一件黑色的大棉襖遞給外婆,"怎么樣,外婆你喜歡嗎?這可是我和媽媽挑了一個小時左右才挑好的呢!""就能瞎花錢,你來了外婆就高興……"外婆高興地摸摸我的頭"你能來就是外婆的禮物了"。

    享受著外婆的撫摸,我不禁感嘆道:愛,真是使人溫暖!

    小學四年級考試作文4

    眼淚一點一滴嘩啦啦的流下,在多的淚水也洗不干凈我骯臟的習慣。就在前幾個月我還每天都在玩游戲連續玩了幾天就戒不了,甚至玩得忘記時間。那學習連續學了那么久,我現在都快忘記了。

    習慣不僅與學習有關,習慣還和我們的生活息息相關。經常見的人,一天不見你會想念;經常說話的,一天不說話會難過;經常陪在你身邊的寵物,有一天不在了你會懷念。我們說的口頭禪戒不了,說話的聲音很難改變,走路的姿勢不好模仿,寫字的字跡改變需要長時間。經常吃米飯的人,若幾天不吃,那么她會不習慣??梢娏晳T已經融入我們的身體和生活。若沒有好習慣我們的生活將會一團糟。

    這又是一個假期,我都不知道自己要做什么,于是就想做什么就做什么。那么你到底想做什么呢?想做的都是與你平常養成的習慣有關。平常已經習慣學習的人,這個時候她也會想去學習;平常就喜歡玩游戲,在閑暇時她就會去玩游戲;平常厭倦學習的學生,這時候他一定不會再去學習。若你平常就有好習慣,那么你在空閑或者無聊的時候你還會繼續做你的事情。所以我們應該養成良好的生活習慣,那么我們的生活才能繼續進行。

    我現在也知道自己為什么眼淚會嘩啦嘩啦的落下了。它在警告我不要再讓壞習慣繼續進行,然后最后我就真的哭也沒有用。說起這個好習慣,好習慣是什么呢?我知道習慣對我們很重要,因為習慣會影響我們平常做的事情,然而養成良好的習慣,是因為我們知道習慣會影響我們。好習慣就是能夠使我們越來越優秀的事情,讓我們把這些事情變成一個不會忘記卻常常去做的事情。

    作家因為有寫作的習慣而出名。歌手因為有常常練習歌的習慣,所以她的歌聲越來越好聽。打字員為什么打字快呢?因為打字已經成為她的習慣。壞學生為什么很難成為好學生?因為不寫作業已經成為他戒不掉的壞習慣,好學生則相反。吸煙的人,為什么戒不掉吸煙呢?因為吸煙已經成為了她的習慣,不吸煙則是沒有吸煙的習慣。好學生她們學習成績會好,不吸煙者身體會更健康。壞學生的學習成績不好,吸煙者會危害身體健康。好習慣是對我們有好處的,所有它對我們是何等的重要!

    戒掉骯臟的壞習慣,養成良好的好習慣,因為對我們有好處,因為對我們很重要。

    小學四年級考試作文5

    它實在不起眼,和其他植物一樣,在教室的窗臺上生長,每天除了負責它的人為它澆澆水,就沒有多少人去注意它了,上課時,老師把話題引到了那個盆栽上,它被老師拿上了講臺,得到了大家的注意:哦,原來教室里還有一盆這么美麗的植物啊!

    它就像個害羞的小女孩,出現在我們面前。就那么羞澀的在講臺上展示著自己,少有人去關注的它給人一種不食人間煙火的清高感,的確,當它剛被老師提起時候,全班都把目光送給了它,原來,它是那么的漂亮。潔白的花瓣包裹著佛焰苞,就像一個手掌,半握著一個淡黃色的花苞,很是奇特呢!葉子就更不必說了,這個季節的植物都長得出奇的茂盛,它的葉子也是如此,用墨綠來形容它,有些庸俗了,那是一種清新的綠,綠的很清爽,很可愛,脈絡清晰,擺在講臺上,很唯美的畫風感。

    老師問我們它叫什么名字時,全班都有些傻了,平時都未曾注意過它,誰有知道它叫什么名字呢。負責給它澆水的同學說,這是馬蹄蓮,可老師沒有點頭,顯然,這并不是馬蹄蓮。老師在不停的給我們暗示:“你們看它的葉子像什么?”可我們還是沒有反應過來,最后老師把答案告訴了我們:“你們看它的葉子像不像船帆,這代表什么?”轉身在黑板上寫下“一帆風順”四個大字,原來它的花語是一帆風順啊。下課后,我還專門跑到它面前,又看了看它,小小的一株花,竟大大小小地藏著八個花苞,真是個頭不大,能耐不小啊。把鼻子湊近仔細一聞,還有著淡淡的清香,令人癡了。

    回到家后,我上網查了一下。這種植物叫白掌,又名白鶴芋。白鶴芋,天南星科多年生草本。株高30厘米-40厘米,無莖或莖短小,葉長圓或近披針形,具明顯的中脈和葉柄,深綠色。春夏開花,佛焰苞大而顯著,高出葉面,白色或微綠色,肉穗花序乳黃色。原產美洲熱帶地區,世界各地廣泛栽培。白鶴芋又叫一帆風順,因此花語也象征著一帆風順,事業有成。它的花朵呈潔白色,給人純潔優雅的感覺,因此還被稱為潔白之花。多么美得一個名字啊,一讀這個名字,就能想到它潔白無瑕的花瓣,脈絡清晰的葉片,實在是美。

    最后,送你一株白鶴芋,愿你一帆風順。


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