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            工作計劃

            如何有效落實班主任工作計劃

            | 阿祖

            我們班主任作為學校教育工作最基層的帶頭人,應該在各科老師之間架起一座良好的溝通橋梁,為班級的管理和建設打下堅實的基礎。關于落實班主任工作計劃怎么寫你知道嗎?你是否在找正準備撰寫“如何有效落實班主任工作計劃”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

            #63861如何有效落實班主任工作計劃1

            一、指導思想:

            遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求,堅持從“做人第一,全面發展”為宗旨,堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”,引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高德育工作的有效性、時效性,力爭使班級工作再上新臺階。

            二、本班學生的基本情況

            本班共有79名學生,從上學期考試來看,其中有16名同學成績優秀;有30多名同學成績尚好;有35名同學成績較差。

            三、本學期的工作要點

            初二是初中階段的關鍵時期,是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期,同時這個時期的學生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學科比小學多,學習難度又加大,學生不易適應,因此制定這個學期的工作要點如下:

            1、加強行為習慣的養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

            2、以古今中外的名人為榜樣,結合學生們身邊的事例,使學生的做人做事的觀念得以擺正,提高學生分辨是非的能力。

            3、鼓勵學生勤于思考,勇于探索,大膽創新,以適應初中的學習生活。

            4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

            5、加強班委會建設,明確分工,提高學生的管理能力,防微杜漸,使班級干部成為抓班內壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風學風。

            四、具體措施

            1、思想品德教育

            (1)思想品德教育

            首先要關心愛護學生,再利用班會課對他們進行思想品德教育,教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發向上的思想,并培養集體觀念,培養高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒。

            (2)對學生進行量化考核

            按照學?!缎袨橐幏丁返囊髮W生進行量化打分,班干部輪流做文明監督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優評先的重要條件,從而起到強化道德行為規范的作用,提高學生思想品德素質。

            2、班委班風建設

            (1)培養班干部

            采用先民-主后集中的方法選舉班干,然后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工,優化班委會組合。

            教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們團結同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。同時,對他們不過分苛求、指責,特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作經常檢查,給予具體指導和幫助。定期召開班干部會議,總結得失,并加以改進,教會他們及時阻止同學中的不良行為。而對班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

            (2)增強班級的凝聚力

            我組織互幫互學活動,使同學們在學習上互相促進,紀律上互相提醒,勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。

            3、學風建設

            (1)在學生中培養競爭意識,使之有“你追我趕”的比學風格。

            (2)抓兩頭促中間

            對成績好的同學肯定成績,經常鼓勵,而對成績差的同學,則采取組織“一幫一”的學習組(請成績好的同學幫助成績差的同學)的措施。這樣,成績好的同學穩中有進,成績差的同學不斷進步,從而帶動中等生也有所進步。

            4、雙差生轉變

            (1)多談話、多教育

            平時多觀察這些學生,在發現有不良苗頭時,進行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉變。

            (2)多檢查、多督促、多跟進

            在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多和家長聯系,跟進情況。

            5、加強衛生方面管理

            本班教室、擔當區的清潔保潔工作統一由勞動委員安排,采取組長負責制,由組長帶領組員完成值日任務,并定期評選優秀值日組,給予加操行分等多種獎勵。

            五、活動安排

            三月份:1、學習《班級工作常規考核評比細則》、《文明班級評比條件及標準》、《學生一日常規》、《洼子店中學校內文明禮儀標準》、《2010年3月份文明禮貌月活動方案》。

            2、召開《讓語言展示美,讓行為更規范》主題班會。

            3、開展《我為校園文明獻一計》、《我的陋習有多少》、《夸夸他(她)》主題班會。

            4、全面檢查學生的儀容儀表,評選“文明之星”、“最佳環保衛士”。

            四月份:1、召開“父(母)親,您放心吧”主題班會。

            2、召開“遵規守紀是我們的職責”主題班會。

            五月份:1、召開“我為班級添光彩”主題班會。

            2、召開“校園是我家,維護靠大家”主題班會。

            六月份:1、召開“老師,我想對您說——”主題班會。

            2、召開“尋找生活中的道德細節”主題班會。

            七月份:總結工作

            #62836如何有效落實班主任工作計劃2

            眾所周知,初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段,更何況這屆初三是我們初中自創建以來開天辟地的第一屆。耕作三年,現在就是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議,讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔”!

            我們初三的全體科任老師將群策群力,迎難而上,發揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實各個教育教學環節,力爭中考取得好的成績。

            一、教學工作:

            1.加強課堂教學,提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。

            2.發揚團隊協作精神,根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。

            3.加強中考研究,認真研究中考命題的特點和規律,針對不斷變化的中考,加強考試的動態研究,以此指導復習,抓好專題復習研究

            4.加強教學常規管理,常抓不懈。

            5.做好班級現狀分析,找出薄弱環節,分析原因,尋找對策,讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。

            6.重視月考、期中、期末考試制度,及時召開質量分析會,及時診斷,及時反思,及時解決考試中出現的問題。

            7,認真抓好體育訓練,課間操時段改變鍛煉策略,男女生分組,力爭讓每個同學都發揮出最大潛力,力爭體育中考成績達到最好水平。

            8.高度重視培優工作,加大培優力度,對前十名學生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環境中迎難而上,使優秀學科更加優秀,使薄弱學科也逐步優秀??茖W合理的做好李昊元的思想工作,爭取中考一炮打響,其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。

            9.做好中考各項報名工作,嚴格仔細的把好每一道官,確保學生能夠正常發揮。

            10.做好學生的心理疏導工作,適當調節情緒,以良好的心情投入學習中去。

            二、德育工作:

            1.根據學校要求,對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

            2.幫助學生分析自己的學習現狀,制定出短期和長期目標,以積極良好的心態對待中考前的每一次考試。

            3.加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現,與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會,及時反饋學校的信息,最大限度去的家長的支持。

            4.關注后進生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高。

            三、月工作安排:

            二月:1,督促各學科將剩余內容教學完畢。

            2,“我的新學期打算”(學生研討計劃)

            三月:召開班會,并給每一位同學做思想工作,指出個人的優勢與劣勢,提出遠期與近期的目標。

            四月:第一輪復習開始,??汲?偨Y。

            五月:進入二輪復習教學階段;注意考試的格式,比如涂卡。強調考試時的小節問題。部分薄弱學生個別談話。

            六月:初三第三輪復習情況;優生座談會;中考前的沖刺心理調節,請安主任安排徐老師做心理指導工作。

            #62837如何有效落實班主任工作計劃3

            初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節,是一個承上啟下的時期,也是班級教育管理最重要的一個時期,在這個學期里,教學任務煩重、而時間又比較短,現根據初三下學期教育教學工作的特點,特制定如下計劃:

            一、樹理想、定目標

            著名教育家第斯多惠說得好:“教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒與鼓舞,而沒有興奮的情緒,怎么能激勵人,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,沒有生氣勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”

            通過開展主題班會,強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,轉變學習態度,把“要我學”轉變為“我要學”。

            而初三下學期是實現這一目標的最后階段,只有重視其學習過程,才能讓同學們轉變各自的學習態度,明確努力的方向,實現自己的理想。

            二、鼓信心、抓恒心

            初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節。在這個時期里,凡事放慢腳步,多觀察,細心發現,小事勤說,引導啟發,盡快解決。

            首先,根據同學的情況,做好每個同學的思想工作,幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中,注意做好學生的思想跟蹤,抓恒心,及時進行思想的調整。

            其次,升學的六個學科在結束初三的課程后,就進入復習,要讓學生在復習中,制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,對原來學習過的知識進行查缺補漏,使他們在學習和復習的過程中樹立信心,戰勝一切學習上的困難。

            再次,做好體育中考的各項準備工作,配合體育老師進行體育考前的訓練工作,力爭使得更多的同學獲得體育的滿分50分。

            三、齊進步、共提高

            彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到:“教育過程是在集體中并通過集體實現的?!?/p>

            在初三下學期中,要關注同學們各學科之間的平衡發展,根據各科學習的特點,引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,不能出現偏科現象,使他們明確“7-1=0”的道理。

            在這時期里,各科任老師為了使自己所教學科能考得更好,都在爭分奪秒地帶領學生復習,時間對學生來說是最寶貴的。此時,班主任著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時掌握學生的學習動態,督促學生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

            對月考、統考中出現的問題及時分析原因,找出對策。對學生出現的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正,調整心態,指明正確的方法。

            戰略上:拋開一切雜念,以競爭精神去拼搏。

            戰術上:強科爭優勢、弱科保底線。

            四、重細節、強管理

            紀律是成功的保證,在初三的下學期里,班級的各項管理還需從細節入手,仍然注重常規,儀容儀表,加強班級管理工作,嚴抓課堂紀律,不能因升學而放棄班級的常規管理工作,要讓學生全面發展,提高其責任心。

            針對班級實際,全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風:

            快速:行動迅速,不遲到。到班準時,鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。

            向上:倡導積極向上的人生態度,宣揚不依靠父母、自己創造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。

            認真:認真做好每一件事,從聽課、筆記、作業、值日、體育鍛煉等方面,培養做事認真的習慣。

            負責:對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。

            有序:有紀律觀念,有計劃觀念,有經常的反思觀念。

            五、常聯系、謀發展

            我們知道“三角形具有穩定性”,學生、老師、家長是三角形的三個頂點。

            要使這個三角形具有穩定性,就需要經常與家長保持聯系,針對學生出現的問題及時通報,共商對策,使學生緊張、穩定的度過初三下學期……這個沖刺期,以最佳心態迎接中考,使其達到我們理想的目的。

            總之,使同學們快樂的進步是我們的共同目標,讓我們滿懷期望,在心與心的碰撞中,用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧!

            #84344如何有效落實班主任工作計劃4

            一、常規教育方面

            剛過完暑假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

            1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

            2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

            二、班級紀律方面

            一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

            1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。

            2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展看有益的圖書、做游戲、學雷鋒等一系列活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

            三、衛生方面

            講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

            1、個人衛生:要求衣著整潔,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

            2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

            四、班干部的培養方面

            班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

            五、其他方面

            各項競賽也是我們半這學期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。

            這學期我多利用課余時間和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

            #83576如何有效落實班主任工作計劃5

            高二學年是高中教育的一個承前啟后的過渡期,在高中階段起著決定性作用。為了使學生盡快地適應文、理分科后的學習和生活;為了能更充分地挖掘學生的智慧和潛能;為了能把本班建設成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班集體;為了能把學生培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律|”的四有新人;更為了能讓學生在各方面都得以健康的發展和實現自己的理想?,F特制定計劃如下:

            一、奮斗目標

            爭創年級文科班前三名。

            二、思想建設

            a)高二是青少年身心發育趨于成熟的一個重要階段,極易產生一些心理問題。作為班主任,首要任務就是盡快熟悉學生,想方設法縮短與學生的距離,積極主動地為學生排憂解難,做到讓每一位學生都健康快樂地成長。

            b)盡快地搞好高一到高二的過渡,形成一個好的開端。班主任要善于用心觀察,發現問題,及時解決,善于運用一切方法來激勵先進,調動一切力量做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷進步。

            c)大力配合學校政教處、團委組織開展的各項有益活動,開好每周一次的主題班會,班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班的思想教育,培養團隊協作意識。

            三、班干建設

            班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,充分發揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。

            四、制度建設

            用“中學生守則”以及學校制定的校規校章來要求學生,規范學生的行為,使他們養成良好的行為習慣。并且根據學生實際情況,制定獎懲公約。

            五、學習方法

            積極探索素質教育方法和教育途徑,配合各科任課教師,激發興趣,培養競爭意識,提高整體水平,使我班形成班風正、學風濃良好學習氛圍。

            六、活動安排

            第一周常規教育備注

            第二周《點亮心燈》主題班會

            第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會

            第四周《勿以惡小而為之,勿以善小而不為》主題班會

            第五周《美麗心情,祝你成功》主題班會

            第六周國慶放假

            第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會

            第八周《在我生命的每一天》主題班會

            第九周《自信助我成功》主題班會

            第十周校運會

            第十一周期中考試和半學期學習小結

            第十二周《未來不是夢——理想與現實》主題班會

            第十三周《抵制誘惑,自我克制》主題班會

            第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會

            第十五周《友誼之樹長青》主題班會

            第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會

            第十七周備戰聯考

            第十八周《今年的冬天不會冷》主題班會

            第十九周《自?。何覟楦叨?15)班做了什么?》主題班會

            第二十周期末小結

            以上計劃爭取落到實處,不足之處,在實踐過程中逐步完善。

            #63862如何有效落實班主任工作計劃6

            轉眼間我所帶的學前班級已經進入第二學期,學生們已經開始向小學生活邁進。在這學期五個月左右的時間里,我作為學前班班主任將繼續抓好學生的德育工作,教學工作,努力提高學生的思想品德和知識技能。因此,結合本班的情況制定了本學期計劃:

            一、基本情況

            本班大部分是四歲左右的幼兒,經過上一學期的觀察,孩子們的學習和思想品德各方面的進步都很快。但還有一些小朋友進步不明顯,雖然聰明能干,但上課、活動時都很調皮,控制能力不強。幼兒的能力發展水平不平衡普遍更是存在一些問題:1、幼兒常規時好時壞,良好的常規尚未形成。2、幼兒的創造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。3、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。4、個別幼兒內向,膽量小,自我保護較弱。

            本學期我們將針對幼兒實際情況,有目的、有計劃的進行教育,使每個幼兒都能在原有基礎上得到更好的發展。在本學期,如何讓孩子們更好地學習新知識,養成良好的學習習慣是我們班級的首要任務。

            一、 加強幼兒習慣養成教育,促進幼兒健康活潑地成長

            常規養成教育是幼兒園教育的重要內容。幼兒常規如何,直接關系到幼兒的成長與發展。本期,我將結合本班的實際情況,以幼兒的發展為主,尊重幼兒的主體地位,有針對性地加強幼兒的常規習慣養成,讓激勵帶給孩子自信心和成功感。

            ⑴開展“我上學前班”主題活動,給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發揮,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級常規制度。

            ⑵師生定期共同推選出班級中衛生、學習、紀律等榜樣,讓孩子們在榜樣的作用下,不斷審視、不斷促進,逐步形成自我教育、自我管理。

            ⑶創設“豐收園”,包括紅旗、笑臉、紅花等,本學期我將通過利用這些獎勵定期或隨時給有進步、表現突出的幼兒有針對性地添加星星,讓家長與孩子都能一目了然看到自己的不足與進步,讓孩子們在平等、愉悅的環境中你追我趕,奮勇爭先,讓每個孩子的個性得到充分的張揚,營造出班級積極向上的班風班貌。

            ⑷通過兒歌、故事、歌曲等,加強培養幼兒的自我保護意識,緊抓隨機教育,通過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動,讓幼兒與老師同步樹立安全第一的思想,在活動中時刻注意保護自己,不傷害同伴。

            二、工作要點

            1.安排班級活動。根據學校德育工作安排,引導幼兒開展各項實踐活動?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動.2.營造健康向上的班級氛圍。根據幼兒的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

            (1)制定班級公約、形成良好班風。

            (2)布置適合學前班兒童特點的教室環境。

            (3)讓幼兒參與班級管理,培養幼兒的組織能力和責任心,使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現幼兒的主體地位,發掘創新精神。

            3.指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

            三、衛生保健工作

            1、每天做好衛生檢查工作,讓幼兒養成講衛生的好習慣,防止傳染病流行。

            2、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。

            3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

            四、安全與保健緊抓不懈

            1、安全警鐘長鳴,將安全教育滲透在一日活動之中,讓幼兒樹立安全第一的思想,知道什么事可以做,什么事有危險等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內活動,對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。通過“爭當值日生”、“爭當小老師”、“我長大了”等活動,逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。希望通過師生的共同努力,能創建出美好的“平安班級”。

            2、本學期,我們將用更多的細心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂地成長。

            六、工作措施

            1、認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,并認真組織實施;

            2、備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實;

            3、細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;

            4、經常聯系學生家庭,定期進行家訪,密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育;

            總之,在這個學期里,我們學前班的每一個成員都將共同努力,同心協力,一起把我們的班級工作搞好,為孩子創造一個良好的學習環境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎!

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